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2月11日，教（jiāo）育部、國家發改（gǎi）委、國家能（néng）源局聯合製定印（yìn）發《儲能技術專業學科發展行動（dòng）計劃（huá）（2020—2024年）》，目標（biāo）為經過5年左右努力，增設若幹（gàn）儲能技（jì）術本科專業（yè）、二級學科和交叉學科，儲能技術人才培養專業學科（kē）體係日趨完備，本碩博（bó）人才培（péi）養（yǎng）結（jié）構規模和空間布局科學合理，推動建設若幹儲能技術學院（研究（jiū）院），建設一批儲能技（jì）術產（chǎn）教融合創新平（píng）台，推動儲能技術關鍵環節研究達（dá）到水平，形成一批重點（diǎn）技術規（guī）範（fàn）和（hé）標準，有效（xiào）推動能源和能源互聯網發展（zhǎn）。

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（二）深化多學科人才交（jiāo）叉培養，推動建設儲（chǔ）能（néng）技術學院（研究院）

1.創新（xīn）儲能技術人才培養和科學研究的組（zǔ）織（zhī）機製。加強資源整合、扶優扶強、支（zhī）持，建立國家、地方、高校、企（qǐ）業（yè）四位一體的協同支持機製（zhì），支（zhī）持有關高校（xiào）依（yī）托現（xiàn）有的儲（chǔ）能相關科研平台，推動（dòng）建設儲能技術學院（研究院）。加強政策、編製、經費和物理空間的保障力度，積極支（zhī）持儲能技術學（xué）院（研究院）創新組織機製，完善（shàn）內部治理機構，提高人才培養和科學研究水平，激發創（chuàng）新活力。

2.加（jiā）強高端儲能人才（cái）的培養和引進。深入推進儲能技術學院（研究院）評價考核製度（dù）改革，加快建設跨學科、綜合交叉（chā）的高水平創新團隊（duì），匯聚學（xué）術聲望高、專業理論水平紮實、實踐教學經驗（yàn）豐富的（de）精英師資隊伍，大力培育（yù）儲能領域的戰略科技人才、科技領軍人才。支持儲能技術學院（研究院）承擔（dān）國家重（chóng）大科技項目，大（dà）力培養引進青年骨幹人才。加強對從事（shì）基礎性研究、公益性研究的拔尖人才和（hé）創新團隊的穩定支持。

（三）推動人才培（péi）養與產（chǎn）業（yè）發展有機結合，加強產教（jiāo）融合創新平台建設

1.麵向產業關鍵核心技術，建設儲能技術創新研究平台，加快儲能技（jì）術的機理和材料創（chuàng）新研究。以攻克（kè）儲能領域儲熱/儲冷、物理儲能和化學儲（chǔ）能中（zhōng）存（cún）在的低（dī）容量、低集成度，以及分布式儲能（néng）等關鍵科學問題為目標，建（jiàn）設多學科交叉融合的儲能技術（shù）創新研究平台。重點推進壓縮空氣儲能、化（huà）學儲能（néng）、各類新型電池、燃（rán）料電池、相變儲能、儲氫、相變材料等基礎理論研究（jiū），強化儲能技術的原始創新能力，為開發率、低成本、安（ān）全可靠的大規模儲能係（xì）統提供理論支（zhī）撐。

2.麵向產（chǎn）業應用發（fā）展，建設儲能技術應用研究平台，推（tuī）動儲能係統核心關鍵技術研究應用。聚焦（jiāo）製約和影（yǐng）響儲（chǔ）能產業發展的重大技術問題（tí），重點圍繞新能源帶來的能源轉換、傳輸、利用和管理等環節中的挑戰，匯（huì）聚校企合力，建設校企融合的儲能技術應用研究平台。加快可再生能源發電的並網儲（chǔ）能技術與（yǔ）係統、大規模集成儲能與應用、分（fèn）布式儲能技術及係統優（yōu）化、儲（chǔ）能技術規模化應（yīng）用及管理等關鍵核心技術研究，形成新一代儲能技（jì）術體係並推廣應（yīng）用。支持企業積極投入平台建（jiàn）設，探索開展訂單式人才培養。

9月3日，西寧市至大通土族自治縣方向（xiàng）26公裏處的“發旺攪拌站”，往日（rì）粉（fěn）塵漫天、嘈雜喧囂的土地又恢複了往昔的寧靜與祥和。在接受整改之前，這個攪拌站不僅夜間生產噪音大，揚塵大，廢水還直接排入了北川河，對此，當地群眾意見很大。“不吵了，安靜（jìng）了，也真的幹淨了”，黃家寨鎮上（shàng）趙家磨村（cūn）村（cūn）民馬興彪欣喜地告訴記（jì）者，“原本以為隻是走走過場，關閉停產一下，沒想（xiǎng）到（dào）卻是（shì）動了真格（gé）。”把的決策部署落到實處，把群眾的環保（bǎo）訴求（qiú）扛在肩頭。